事物发展变化的特性，决定了我们必须不断地去学习，才能适应社会的进步。科学技术的发展，使得煤炭行业的生产方式发生了翻天覆地的变化，从过去的肩扛手挖到今天的机械化开采，从以往的“人海战术”到今天的信息化、自动化采煤，都说明了一个道理——“不学”无以发展、不用无以致胜。
首先，教育培训关系着安全。古人云：“凡为治之大本，莫善于抑末而务本”。翻开安全生产事故报告，我们不难看到，一个个血淋淋的事故都与安全教育培训有关；不是领导不重视安全生产，就是安全培训不到位、未持证上岗，或者是虽然也开展了安全教育培训工作，但基本上是流于形式，有的在做表面文章，有的在搞突击性的培训以应付检查，总之，安全生产事故的背后必然存在安全教育培训的问题。所以，只有做到了“抑末务本”，紧紧抓住安全教育培训这个重要环节，才能从根本上抓好安全生产管理工作。
其次，教育培训关系着公司“软实力”的提升——员工队伍的建设。人力资源是企业的第一资源，企业竞争，归根结底是人才的竞争。近年来，虽然公司员工队伍里有知识的大学生逐渐增加，但这个群体因为缺乏实践经验往往成为隐患之一。所以，做好后续的教育培训，做好在岗的安全操作技能培训就显得至关重要。边工作、边培训，边实践、边学习，公司的教育培训关系着我们每一名员工将已有的知识真正“外化于行”，也关系着我们整体员工队伍的成长发展。
再次，一切措施，不落实就都是空谈。要想抓住“教育培训”这一务本之策，还需抓好其落地之旅。这其中，需要做到三点：一是持之以恒，从点滴做起。开好班前会、坚持每日一题学习，并加强对日常工作中危险源的再辨识。二是健全制度，从个人做起。制定日常培训实施措施，建立健全各类职工培训台帐和考核制度，从整个思维模式以及行为模式上彻底改变员工的学习态度，变“让我学习”为“我要学习”。三是因“需”施教，从实效做起，要按照“实际、实用、实效”和“缺什么、补什么，需什么、学什么”的原则，根据现场的实际工作选择培训内容，有计划地进行基础理论知识、安全操作知识、专业技术、技能和操作规程培训，让培训内容能够在员工的工作实践中得到应用。
俗话说，“活到老，学到老”，这句话不仅适用于我们个人，更适用于我们的企业。其中，对于个人而言，“学”主要指的是个人的主动学习；于企业而言，“学”则更侧重的是教育培训。
